Pamiętam moment z trzeciego roku, kiedy pisałam pracę o przywiązaniu i mój promotor zapytał mnie wprost: „A widziałaś kiedyś tę matkę z dzieckiem na żywo, czy znasz ją tylko z kwestionariusza?”. Wtedy zrozumiałam, że psychologia rozwojowa w psychologii to coś więcej niż tabelki z wynikami testów. To dyscyplina, w której najciekawsze odpowiedzi często chowają się w technikach, których nikt nam porządnie nie pokazał na ćwiczeniach. W tym tekście pokażę, dlaczego studenci tak chętnie sięgają po standaryzowane skale, a tak rzadko po obserwację naturalistyczną, wywiad narratywny czy mikroanalizę nagrań – i jak to wykorzystać w swojej pracy magisterskiej.
Zanim wejdziemy w konkrety – krótkie przypomnienie definicyjne. Psychologia rozwoju to jedna z subdyscyplin psychologii, która zajmuje się badaniem wzrostu, rozwoju i zmian w zachowaniach ludzi od poczęcia do śmierci, znana także pod nazwami psychologia rozwoju w ciągu życia czy psychologia rozwojowa biegu życia. To szerokie pole – i właśnie dlatego potrzebuje różnorodnych metod, nie tylko ankiet online.
Czytaj dalej „Niedoceniane techniki badawcze w psychologii rozwojowej – praktyczny przewodnik”
